Laboratori
Video LABORATORIO "SCRIVERE CON LA LUCE"
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- Pubblicato Sabato, 16 Giugno 2018 17:08
LABORATORIO "SCRIVERE CON LA LUCE" - Docente: M.Teresa Carossa
Si è concluso il laboratorio di fotografia a.s. 2017/2018. Svolto sotto la guida della docente di Arte M.Teresa Carossa ha visto la partecipazione di 15 alunni provenienti da classi miste. Il corso ha avuto una durata di circa 40 ore ed ha affrontato diversi temi della fotografia: dal ritratto alla fotografia di paesaggio, dalla street-photography alla fotografia più creativa, dalla fotografia a colori a quella in bianco e nero. Complimenti ai giovani fotografi: hanno saputo cogliere particolari e immagini uniche che si possono visionare nel video sul canale Youtube della scuola.
Comusicando Laboratorio di musicoterapia
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- Pubblicato Sabato, 16 Giugno 2018 17:16
La finalità del progetto è incentivare la comunicazione, l’espressione di sé e degli stati affettivo emozionali. Mediante il canale musicale si possono favorire la socializzazione, la relazione e stimolare la capacità espressiva, attentiva e quella di concentrazione. Corpo, voce e strumenti musicali divengono ambienti di apprendimento e tramiti nella relazione con l'altro.
Laboratorio strumentale
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- Pubblicato Sabato, 16 Giugno 2018 17:15
Il laboratorio vuole fornire elementi e competenze di base del fare musica in gruppo, con un occhio particolare al repertorio ed alle esigenze espressive dei ragazzi.
Favorendo l’aggregazione e la valorizzazione espressiva si incentiva l' equilibrio tra i singoli componenti, che raggiungono consapevolezza del proprio ruolo all'interno del gruppo.
PER UNA SCUOLA INCLUSIVA - a.s. 2017/2018
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- Pubblicato Mercoledì, 13 Giugno 2018 15:36
La didattica laboratoriale fa bene a tutti perché:
1. Toglie l’insegnante dal ruolo di “dispensatore di sapere” per renderlo “organizzatore di contesti” in cui i protagonisti diventano gli alunni
2. Permette a chiunque di esprimere se stesso in maniera personale e creativa (se non sono bravo con le parole, posso usare l’arte, se non sono capace di muovermi bene, posso usare la musica, se non so dire con la voce posso farlo con il corpo…)
Arte come terapia
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- Pubblicato Mercoledì, 19 Luglio 2017 22:56
Finalità e motivazioni:
Il laboratorio creativo-espressivo “Arte come terapia” si pone come finalità principale quella di intervenire sulla dimensione affettivorelazionale dei giovani attraverso metodologie a mediazione artistica, modulando consapevolezza e intuito, espressività e disciplina.
Blog
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- Pubblicato Mercoledì, 19 Luglio 2017 22:53
BLOG - GIORNALINO DELLA SCUOLA - DOCENTE: M.TERESA CAROSSA
Finalità Il progetto ha come finalità quella di potenziare le capacità di osservazione e di analisi della realtà circostante degli alunni e di sensibilizzare il loro spirito critico, basato sulla tolleranza e sul dialogo. Il blog/giornalino scolastico è un importante strumento didattico che si è sempre dimostrato efficace e valido nel motivare e stimolare gli alunni alla scrittura.
Corso di fotografia
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- Pubblicato Mercoledì, 19 Luglio 2017 22:46
Finalità:
- Scoprire la fotografia, la sua storia e le sue potenzialità espressive;
- La fotografia come forma d’arte e d’espressione;
- Sfruttare le possibilità che ci danno le nuove tecnologie per fare della fotografia un potente alleato per creare, raccontare e comunicare.
EmozionArti
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- Pubblicato Mercoledì, 19 Luglio 2017 22:42
Finalità e motivazioni Le emozioni hanno una funzione fondamentale per l’adattamento di ogni individuo, poiché vanno a costruire esperienze e vissuti che influenzano la capacità di reagire alle situazioni di vita e di entrare in contatto con gli altri. Il progetto “EMOZION-ARTI” si pone, in particolare, l’obiettivo di lavorare sulla competenza emotiva degli alunni.
AbbelliAMO la scuola
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- Pubblicato Mercoledì, 19 Luglio 2017 23:00
Finalità: L’operatività manuale è una risorsa per tutti gli alunni e considerando che nel nostro Istituto ci sono spazi e oggetti in stato di fatiscenza/degrado che potrebbero essere recuperati, restaurati e abbelliti, il progetto “AbbelliAMO la scuola”, s’inserisce come un percorso artistico-didattico che ha come finalità principale quella di far sviluppare nei ragazzi l’amore per il bello e il rispetto per il contesto che li circonda.